Con entusiasmo y compromiso, el 11 de septiembre comenzaron las sesiones del “Modelo para la Recuperación Académica y Socioemocional” en las escuelas que forman parte de este proyecto.
Como parte de esta iniciativa, prestadoras de servicio social de la Licenciatura en Educación de la UACJ se integraron a las comunidades escolares para acompañar a niñas y niños en su proceso de aprendizaje. A través de un primer acercamiento con los grupos, identificaron sus necesidades y áreas de oportunidad para diseñar actividades acordes con cada contexto.
Las sesiones están enfocadas principalmente en el desarrollo y fortalecimiento de habilidades relacionadas con la lectoescritura y pensamiento matemático, mediante actividades dinámicas y significativas.
El inicio de esta nueva etapa representa una oportunidad para seguir sumando esfuerzos entre estudiantes universitarias, escuelas y comunidad, generando espacios de apoyo que contribuyan al desarrollo académico y socioemocional de los participantes.
Reconocemos el compromiso de las prestadoras de servicio social y agradecemos a las niñas y niños por su participación en cada sesión.
Este proyecto cuenta con el apoyo de FECHAC, cuya colaboración permite continuar impulsando acciones en favor de la educación y el bienestar de nuestra comunidad.
¡Seguimos construyendo oportunidades para aprender, crecer y avanzar juntos!
